¡Empezamos!

Hola a todos!

En esta primera entrega de nuestra práctica permanente on line queremos acercarles un ejercicio para que practiquen elementos del idioma con los que probablemente ya estén familiarizados o conozcan. Y además les queremos dejar un cuento de O. Henry, escritor, periodista y cuentista estadounidense a quien se le considera uno de los maestros del relato breve. Su admirable tratamiento de los finales narrativos sorpresivos popularizó en lengua inglesa la expresión “un final a lo O. Henry”.

El ejercicio incluye las respuestas, en la última hoja. Y el cuento además de poder leerlo, podrán escucharlo narrado por una periodista estadounidense llamada Barbra Klein.
Sean curiosos, exploren, y anímense a equivocarse. De los errores, aprendemos más que de los libros.

Suerte y a trabajar, entonces!

EJERCICIO (What's the meaning of "May Day" in English) - Descargar en PDF


Short Story - "The Last Leaf" by O. Henry


Que tengan una buena semana!
Prof. Mariano Ignacio
Centro Univ. de Idiomas

NOTA: Para escuchar el audio deberán tener instalado el Flash Player de Acrobat

Primer Cuatrimestre 2010

Hola y bienvenidos al Primer Cuatrimestre!

A partir de la última semana de abril volveremos a actualizar quincenalmente los Blogs del Centro Universitario de Idiomas.
Si estás recibiendo este e-mail es porque en algún momento te suscribiste a nuestro correo de actualizaciones.

* Para recibir actualizaciones de tu curso actual deberás suscribirte al BLOG corresponidiente al NIVEL que estés realizando. (aquí el listado de Niveles)
* Al mismo tiempo si quisieras no recibir más actualizaciones de ESTE BLOG, deberás desuscribirte.

Ambas acciones son fáciles de realizar, y deben ser hechas personalmente.

Esperamos contarte entre nuestros alumnos que siguen apostando a continuar capacitándose para hablar y disfrutar de más Inglés.

Muchas gracias!
Prof. Mariano Ignacio
Centro Universitario de Idiomas

Revisión Final

Hola a todos!
Les acercamos unos ejercicios de Revisón final para ayudarlos a estudiar.
Los ejercicios incluyen las respuestas.

Unit 7

Unit 8

Saludos, buen estudio, y muy buenos resultados en los exámenes!

Prof. Mariano Ignacio
Centro Universitario de Idiomas

A seguir escuchando! Y a pensar en las vacaciones...

Hola a todos!
El cuatrimestre ya está entrando en la recta final, y eso significa estar un poco cansados, no sólo de estudiar, sino del año en general.
Hoy les acercamos un ejercicio para ir pensando en las vacaciones (¡que ojalá no sean como las de esta pareja que van escuchar!)
¡Que lo disfuten!


EJERCICIO

Saludos a todos,
Prof. Mariano Ignacio
Centro de Idiomas

Intensive Listening Comprehension Practice!

Hola a todos!
Esta semana les acercamos una práctica de comprensión auditiva intensiva con muchas preguntas. A hacerse un poco de tiempo, y... a practicar!
Que les sea provechosa y ¡que la disfruten!

HOJA DE PRACTICA


Saludos a todos,
Profesores del CUI

Para escuchar el audio deberán tener instalado el Flash Player de Acrobat (el programa que permite ver videos de YouTube)

Mitad del cuatrimestre: Revision Time!

Hola a todos,

en estos días estamos promediando la mitad de la cursada. Y quizás sea un buen momento para realizar una evaluación personal de cómo vamos progresando.
Recuerden exponerse al idioma tanto como pueden dentro del aula como fuera.

Les dejamos 2 exámenes de revisión de las primeras unidades. Estos TESTS incluyen los contenidos MINIMOS de cada unidad. Por lo que si tienen muchos errores al resolverlos, es porque habrá que estudiar un poco más.

UNIDAD 5

UNIDAD 6


Saludos y mucha suerte a todos!
Prof. Mariano Ignacio
Profesores del CUI

Comprensión Auditiva: George Gershwin (Part Two)

Hola a todos!

Hay alguna diferencia entre OIR y ESUCHAR?

• Oír es una actividad pasiva y se refiere simplemente a la detección de sonidos por nuestros oídos.

• Escuchar es un proceso activo e involucra el deseo conciente de entender lo que se esta oyendo.

Aprender a ESCUCHAR requiere tiempo y esfuerzo, y es quizás la última habilidad que logramos adquirir en el proceso de aprendizaje de un idioma. El tiempo es tuyo, y en el esfuerzo queremos ayudarte.

El objetivo cuando vamos a un gimnasio es salir cansado y transpirado; suponemos que a mayor cansancio y transpiración más hemos trabajdo. En el aula nos debería pasar lo mismo con nuestra cabeza. A mayor dolor de cabeza y necesidad de oxígeno, mejor hemos trabajado!

Esta semana les acercamos la segunda y última parte de un informe sobre George Gershwin, uno de los compositores norteamericanos más famosos que se transformó en ícono de la música de los EE.UU.
Y como este ejercicio tiene que ver con alguien involucrado en el mundo de la música y el teatro, no les decimos "Good luck!", les decimos... "Break a leg!"

EJERCICIO (descargar desde aquí)



Saludos a todos,
Profesores del CUI

Para escuchar el audio deberán tener instalado el Flash Player de Acrobat (el programa que permite ver videos de YouTube)